Эта запись — разговор практиков о том, как музею работать с посетителями старшего возраста: нужны ли им особые проекты или они такие же гости, как дети и семьи. Дискуссия Открытого лектория «Культура 2.0», который организует Российский фонд культуры, будет полезна сотрудникам музеев, библиотек и образовательных организаций.
Участники — Константин Андреев, на момент записи руководитель образовательного центра Музея истории ГУЛАГа; психолог и искусствовед Дарья Маликова, специалист по музейному образованию с опытом Уральской индустриальной биеннале; Марина Мацкевич, научный руководитель проекта «Музейный стартрек»; и Татьяна Гафар, заместитель генерального директора Третьяковской галереи по развитию новых музейных пространств.
Вместо «серебряного возраста» участники говорят о «новых старших»: сегодняшние пенсионеры сильно отличаются от тех, кто вышел на пенсию тридцать лет назад. Для музеев старшие долго были аудиторией по умолчанию — «они же всегда придут», — но это очень разные люди: бабушки с внуками, активные пенсионеры, которые хотят что-то делать сами, одинокие люди, которым важны общение и забота. Марина Мацкевич выделяет три запроса: сохранить роль лидера и наставника, осуществить отложенные мечты и справиться с одиночеством.
Межмузейный московский проект стартовал в 2019 году на средства Фонда президентских грантов вместе с программой «Московское долголетие». В нём участвовали Музей обороны Москвы, мемориальный дом-музей Сергея Королёва, усадьба Царицыно, Новая Третьяковка и музей-квартира Аполлинария Васнецова. Главный принцип — культура участия: старшие не потребляют культурный продукт, а создают его вместе с музейщиками. С каждой группой работали куратор, отвечавший за результат, и групповод — за атмосферу, а встречались сначала два, потом по просьбе участников три раза в месяц.
Результаты оказались неожиданными. В Царицыне сделали квест «По волнам моей памяти» об усадьбе как пространстве воспоминаний 1950–70-х годов. В Музее обороны Москвы появился интерактивный путеводитель, связавший экспонаты с семейными реликвиями, — и фонды пополнились тремя значимыми предметами от участников. В музее Королёва собрали истории свидетелей начала космической эры для виртуальной выставки «Дом в Останкино», а в музее Васнецова провели онлайн-беседу о том, как искусство помогает в трудные периоды жизни, — для более чем 500 слушателей. В Новой Третьяковке пятеро мужчин-инженеров подготовили гид к выставке «Ненавсегда» об искусстве 1970–80-х и рассказывали не о живописи, а о том, как тогда жили.
Дарья Маликова рассказывает, как из разовых экскурсий вырос устойчивый клуб. С 2017 года медиаторы Уральской индустриальной биеннале приглашали людей, которые никогда не ходили на выставки современного искусства, — по инициативе самой представительницы этой аудитории, социолога, ставшей на пенсии медиатором. Творческий цикл из пяти занятий за одну биеннале повторили шесть раз, а потом сложился клуб из 25 человек с еженедельными встречами в уральском филиале Пушкинского музея. Когда к 300-летию Екатеринбурга не удалось получить грант на выставку о городе, участники сами оплатили гонорары художников и материалы.
В музее, где работал Константин Андреев, всё началось с записи воспоминаний старших — очевидцев эпохи. С ними продолжили общаться, и со временем появился социально-волонтёрский центр — вплоть до дней красоты для гостей, которым за 80. Главное, по его словам, — видеть в старших потенциальных себя и не запирать их в «мыльный пузырь» возраста: межпоколенческое общение нужно и молодым. А старшие, напоминает Марина Мацкевич, — живые носители нематериального наследия: их устные истории, песни и музыка — тоже часть культуры.
Площадку нужно заранее и честно описать: музей Васнецова находится на третьем этаже дома без лифта, а квест в Царицыне длится полтора часа — поэтому в его маршрут даже включили туалет. В залах не хватает банкеток, время встреч лучше выбирать вместе с участниками, а клуб, в отличие от экскурсии или лекции, сложно заложить в бюджет. Взамен музей получает постоянную сверку с посетителем, новые темы и пополнение фондов. Но чужой опыт нельзя масштабировать бездумно: его нужно примерять к своему музею и его задачам.
Смотрите запись дискуссии «„Старшие“ — „невидимая“ аудитория?» Открытого лектория «Культура 2.0» на видеоплатформе Лео Классика и узнайте больше о том, как музеи работают со старшим поколением!